专代三科全程班(专代三科班完整版（第1~31课）)

TA的评论：已经在群里回复过大家了，课程不提供音频文件。课程视频保留到今年专代考试结束后一周内，可以随时登录回看，配以课件，高效复习备考。 //@平平小果：在哪里下载音频文件呀？

2019年专代实务进击班(实务进击完整版（第1~33课）)

TA的评论：小伙伴，课件都是吴老师一点一滴做出来的噢，而且吴老高龄一直坚持录课，最终录好的课程时长、课时数，都远远超出了课程所宣传的。我们都希望能尽可能快地上线课程，供大家学习和备考。希望小伙伴能更多地从课程内容、辅助备考的角度出发，来考虑是否有帮助和收获哈。 //@aa00806e：视频质量和价格不匹配

2019年专代实务进击班(实务进击完整版（第1~33课）)

TA的评论：助教刚刚试了一下，针对每节课，是可以自动从之前停下来的地方播放的呢~小伙伴是不是意外退出账号了？ //@xiaobaiyang6103：我想问下，怎么能让下一次从之前停下来的地方播放呢，每次都是自动重头打开。

2019年专代实务进击班(实务进击完整版（第1~33课）)

TA的评论：可能是网速的原因噢，我们这边打开，都没有出现卡顿的情况呢~ //@d570ebc4：好卡好卡，请问客服，这是什么情况？

检索分析师高级班(6月班)

TA的评论：小伙伴你好，如下是李老师针对你所提的问题，给出的解答哈： 是指选取的加权值，这个可以利用抽取一个小数量专利，对各个加权值进行推算，然后利用加权值和公式，对大数量专利进行分析与评估。具体可以参考专利分析那本书，但这是一个进行大数量专利分析的思路，也可以根据需要选择其他的参数与公式。 //@dd13d45e：重点专利筛选模型中参数的M，B，Q都是什么？麻烦老师解释一下，谢谢！

检索分析师高级班(6月班)

TA的评论：小伙伴你好，如下是李老师针对你所提的问题，给出的解答哈： 是指通过竞品分析提高专利对应性吗？因为我记不太清楚当初的讲解内容了，但对于对应性的解释是指专利和产品的对应关系，也就是侵权评估里面通常用claim chart来实现的，权利要求所包括的特征是否和产品的特征存在对应关系。 //@dongfeng.huang：第八节课中，对应性，老师解释的太含糊了，而且解释的内容感觉与PPT记载的不是很对应，麻烦老师补充一下

检索分析师高级班(6月班)

TA的评论：小伙伴你好，如下是李老师针对你所提的问题，给出的解答哈： 建模公式内的变量是通过抽取一定数量的专利，然后人工计算获得的，比如抽取200件专利，手工评估，把评估结果和专利指标输入公式，推测出各个系数。利用的就是现在人工算法中常用的部分数值推测全部趋势的思路，具体可以看一下我们之前出的专利分析的那本书。 //@dongfeng.huang：老师提出了一个建模公式，但是建模公式内的变量是怎么获取的没有解释，以及公式内的部分自变量的含义也没有交代，感觉就是走马观花，不实在

检索分析师高级班(6月班)

TA的评论：小伙伴好，如下是李老师针对你所提的问题，给出的解答哈： 没有特别有效的手段隐藏自己，中国的话可以在申请的时候就采用稻草人作为申请人，美国的话就没有什么特别有效的方式了。此外专利转让合同，许可授权合同的条款等等都是更为复杂的通过合法的合同条款来正当的运营专利的手段，会对自己的客户以及合作伙伴进行一定的保护。 小伙伴继续加油，把更多干货知识收入囊中吧！ //@mill_endy：请教一下李老师，专利运营中通过联盟的方式，把专利转让给联盟机构，让联盟机构出面起诉竞争对手。我们知道，专利转让记录是公众可查的，那么怎么操作能够隐藏自己，达到不被竞争对手觉察到我们参与呢？